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传媒学院“引”字为先推进主题教育月
时间:2022年03月26日 12:01  来源:淮师资讯网  编辑:徐洋  点击:

淮师资讯网3月26日电(记者 徐洋)为积极推进“学习在我 强国有我”主题教育月活动的深入开展,引领广大同学强化心理素质,夯实专业基础,积淀爱国情怀,传媒学院在前期动员、查摆问题的基础上,组织系列专业素养讲座。活动通过线上和线下相结合形式举行。

学习在我,保持积极心态。传媒学院刘丽老师结合疫情防控形势以“疫情防控常态化下学习、生活心理调适”为题,从认知、情绪、行为三个层面详细分析了同学们反映较多的抑郁、焦虑等心理现象,让学生们对自己的负面情绪有更准确的定位。接着鼓励同学们正视负面情绪,及时进行自我调整。刘丽老师从跟随情绪管理、及时转移注意力、改变错误认知、适当运动、积极寻求社会支撑等五个方面提出了心态调适方法。鼓励大家做好疫情防控的同时,将积极性放在“学习在我,强国有我”主题教育月活动上来。

学习强我,提升专业素养。学校党委宣传部副部长柏华以 “做有情怀有力量的资讯人”开讲,从“不忘初心,成为有情怀的资讯记者”“牢记使命,生产有力量的资讯作品”和“深入一线,讲述有温度的资讯故事”三个方面做了“做有情怀有力量的资讯人”讲座交流,提出了“信仰与信念” “热爱与投入”和“责任与担当”三种情怀,阐释了资讯创作中“思想、品牌、团队、创新”等四个关键词,明确了资讯工编辑的政治方向、舆论导向与价值取向三个方面的要求。最后,柏华呼吁同学们不断强化“脚力、眼力、脑力、笔力”,围绕中心,服务大局,承担起资讯人的责任和使命,讲好淮师故事,传播淮师声音。

强国有我,厚植家国情怀。传媒学院副院长奚路阳从专业角度出发,以“热度、温度与高度——广告创意审美中的人文关怀和家国情怀”和同学们做了交流。首先奚老师分析了广告创意传播在社会学问塑造方面的重要功能,强调指出广告创意既形成审美学问,同时其本身也构成了一种有别于艺术学问产品的独特的审美的对象。在此基础上,结合大量案例,具体分析了广告创意表现出的品牌的热度、品牌的温度、品牌的高度等三个重要立足点。最后,奚路阳老师希望传媒学子主动承担起作为社会主义市场经济的建设者、社会主义核心价值观的传播者、优秀学问的创造者这三重身份的责任。

传媒学院将继续在“引、查、改、督、固”五个维度上下功夫,努力开辟学院学风提优新局面。


编辑:徐洋   审核:刘东伟
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